Proposito de la asignatura de Tecnología
Promover la puesta en práctica y el fortalecimiento de hábitos responsables en el uso y creación de productos por medio de la valoración de sus efectos sociales y naturales con el fin de lograr una relación armónica entre la sociedad y la naturaleza.
Intervención
los alumnos tomen decisiones responsables e informadas al crear y mejorar procesos y productos, así como al utilizar y consumir bienes y servicios.
Resolución de problemas
Implica que los alumnos identifiquen, caractericen y expliquen situaciones que limiten la satisfacción de necesidades e intereses, y representen retos intelectuales. En este proceso movilizan conocimientos, habilidades y actitudes para proponer opciones de solución que permitan mejorar, considerando sus efectos naturales y sociales, procesos, productos y servicios.
Diseño
Al ponerla en práctica, la competencia implica que los alumnos movilicen conocimientos, habilidades y actitudes para prefigurar diversas y nuevas propuestas, representarlas gráficamente y ejecutarlas. El objetivo es resolver problemas y satisfacer necesidades e intereses en un espacio y tiempo determinados.
Gestión.
los alumnos planean, organizan y controlan procesos técnicos para lograr los fines establecidos, considerando los requerimientos definidos y su relación con las necesidades e intereses en un contexto determinado.
lunes, 29 de agosto de 2016
Herman Hollerith
viernes, 26 de agosto de 2016
Inkscape. Ejercicio 1
jueves, 25 de agosto de 2016
Sketchup. Ejercicio 1.
Joseph Jacquard

martes, 23 de agosto de 2016
Charles Babbage
El invento de Babbage, la máquina analític tenía todas las partes esenciales de la computadora moderna:
miércoles, 13 de julio de 2016
Gottfried Leibniz
jueves, 7 de julio de 2016
Instrumentos para contar
Han surgido instrumentos aritméticos, como el ábaco, desde los cuales se ha llegado a las calculadoras y computadoras. El origen de las operaciones automáticas por medio de un ordenador se remonta al año 1896 cuando Herman Hollerith fundó una empresa que posteriormente daría lugar a IBM.
Los primeros hombres utilizaron piedras, hojas, varitas para representar números y hacer sumas sencillas.

















